技术摘要：
本发明公开了一种多媒体经教选投仪，包括可移动投影屏部分、投影捕捉部分和投影部分等。可移动投影屏部分包括固定在黑白上方墙壁上的支撑杆，支撑杆上套装有滑套，滑套能够在支撑杆上沿轴向横移，投影屏外侧有屏框，屏框向上通过竖连杆机构与所述滑块固定，通过水平推  全部
背景技术：
在教学过程中，黑板一般都固定在教室座位正前方墙面的中央。随着多媒体技术 及设备的普及，传统黑板其相对固定的结构给多媒体教学带来诸多不便。多媒体教学中，教 师有时仍需要用到黑板以配合讲解，但有的多媒体教室中，投影幕布直接悬挂在黑板前面 遮住了黑板，使教师无法板书，有的则在黑板旁边增挂一块投影幕布，影响了学生的正常视 线。投影屏幕更要遮挡黑板一部分，这样致使原本就比较小的黑板可以利用的面积更加少， 当书写内容较多时，无法将教学内容完整的书写在黑板上。这种教学手段在课堂实施过程 中由于投影屏幕遮挡住了部分黑板，当教师板书时为了让左右的同学都能够看清板书时， 需要将投影屏幕上升并关闭投影仪；当需要观看教学媒体时，又要将投影屏幕下降并开启 投影仪；这一过程占用了有限的课堂时间，影响了教学效果，降低了课堂教学效率。另一方 面，当老师为了板书，将投影屏幕被收回后，同学们不能观看教学投影。 传统的多媒体教学设备是用投影机、投影屏、电脑设备及电脑讲台、中央控制系 统，视频展台和扩音设备等，其中电脑讲台位于电子白板的前方，这些电子设备通过线路连 接因其具有图文声像并茂的特点，但在传统的教学过程中，使用最为频繁的就是教课用书 写板，主要根据颜色分为白板和黑板，传统的白板和黑板无法集中使用，只能二选一，功能 性也十分单一，而且随着科技的发展，越来越多的投影设备被使用到课堂教育中去，为了提 升投影效果，目前的投影设备需要配合投影幕布使用，为了节约空间，投影幕布大多使用卷 帘式收纳，这种收纳方式需要占用顶部的安装空间，而且长期裸露在外，表面容易粘粘灰 尘，影响幕布的使用寿命。
技术实现要素：
针对现有多媒体教学设备存在与黑白板书无法并存和无法相互结合使用的缺陷 和不足，本发明提供一种多媒体选投仪，能够随意移动投影屏于黑板上任意位置，不仅不会 遮挡黑板板书，而且能够使投影信息与板书信息结合，达到最佳教学效果。 本发明解决其技术问题所采用的方案是：一种多媒体经教选投仪，包括可移动投 影屏部分、投影捕捉部分和投影部分等。 其中，可移动投影屏部分包括固定在黑白上方墙壁上的支撑杆，支撑杆上套装有 滑套，滑套能够在支撑杆上沿轴向横移，投影屏外侧有屏框，屏框向上通过竖连杆机构与所 述滑块固定，通过水平推拉屏框能够实现横向移动；竖连杆机构设置了能够升降调节和锁 紧的机构，通过竖向推拉屏框能够实现竖向移动。 其中，投影捕捉部分包括设置在屏框四周的定位模块，以及与投影部分一体固定 有定位信息捕捉模块，定位信息捕捉模块通过捕捉屏框四周的定位模块来确定投影屏所在 4 CN 111554132 A 说　明　书 2/5 页 位置，为投影部分准确投影提供位置依据。 其中，投影部分包括对称固定在教室天花板上的两个投影仪，每个投影仪分别设 置角度调节机构，并由处理器根据定位信息捕捉模块提供的位置信息控制角度调节机构的 动作，将投影仪指向投影屏方向。 其中，投影信息调取单元包括在每个投影仪的侧面一体固定有编号信息摄像设 备，同时在所述屏框的特定位置固定有辅屏，通过编号信息摄像设备采集辅屏上书写的相 应编号，并将相应编号信息传输至处理器，处理器根据相应编号信息调取对应的存储信息， 并将对应的存储信息投射至投影屏上。 另外，竖连杆机构包括外套管和内套管，两者相互套装，外套管上端连接滑套，内 套管下端连接屏框；内套管上端处于半封闭状态，具有内挡台和约束孔，且在内套管内匹配 套装有内滑块，拉绳的上端与内滑块固定，拉绳的下端从内套管下端的侧孔引出后与操作 把手的控制端连接。与内滑块端部分别固定有两个或三个或四个对称的弹片，每个弹片的 末端固定有摩擦块，每个弹片具有径向向外弹力从而使各每个弹片压贴在外套管内壁。滑 可以在外套管内壁增设摩擦衬层。 所述的操作把手包括两个铰接在一起的把手部分，当两侧把手部分向内压缩时， 远离操作把手的另一端的支撑部向外展开，其中一个支撑端支撑在屏框或内套管侧孔部 位，另一个支撑端固定所述拉绳的下端，操作把手能够将拉绳从内套管中拉出，拉绳在拉动 过程中驱动内滑块沿轴向移动，进而拖动各弹片向约束孔内收缩，迫使各摩擦块脱离外套 管内壁，此时便可以灵活控制内套管和外套管的伸缩距离。 进一步地，控制投影仪的转向部分包括固定在天花板上的基座，基座下方垂直固 定有固定轴，同时在固定轴的下方安装有旋转套，在活动座的下方固定有电机，电机的转轴 上安装有主动齿轮，又在所述旋转套的外侧设置有一体的从动齿轮，主动齿轮与从动齿轮 啮合。电机被处理器控制能够转动，通过主动齿轮带动从动齿轮转动进而实现摄像头的转 动。 用于控制投影仪的转向部分包括底座和活动座，两者的一侧通过销轴铰接在一 起，两者的另一侧分别铰接有折叠杆，两折叠杆通过公共销轴铰接在一起后形成折叠架，电 推杆的一端铰接在所述销轴上，另一端铰接在公共销轴上，电推杆被处理器控制能够伸缩 运动，电推杆伸缩运动后能够驱动折叠架实现展开和折叠，从而实现活动座沿销轴进行翻 转。在所述活动座的下方垂直固定有固定轴，同时在固定轴的下方安装有旋转套，在所述活 动座的下方固定有电机，电机的转轴上安装有主动齿轮，又在所述旋转套的外侧设置有一 体的从动齿轮，主动齿轮与从动齿轮啮合。电机被处理器控制能够转动，通过主动齿轮带动 从动齿轮转动进而实现摄像头的转动。 固定轴的下方安装有旋转套是在旋转套内套装有轴承，固定轴安装在轴承内且设 置防脱离的卡簧。 投影信息调取单元的投影信息调取过程，通过对实体教材或资料中选定知识信息 进行编号后拍照或扫描，并存储于教学硬盘中，或者通过调取数据库或网络数据信息并存 储于教学硬盘中，在向教学硬盘存储时，将各存储信息剪切或粘贴形成标准版面以适应投 影屏面积，并分别进行编号，将教学硬盘与多媒体通过数据线连接后，通过多媒体设备根据 捕捉辅屏编号信息选择相应存档编号，并通过存档编号调取存档内容，并投放至投影屏上。 5 CN 111554132 A 说　明　书 3/5 页 本发明与现有多媒体设备相比，能够随意移动投影屏于黑板上任意位置，不仅不 会遮挡黑板板书，而且能够使投影信息与板书信息结合，达到最佳教学效果，能够更大的教 学应用价值，带给教师更多使用便利，尤其是图文结合信息量大且需要板书的经教领域。 本发明能够自动捕捉投影屏的位置并动态投屏，无论投影屏被移动至任意位置， 都能够实现清洗准确的投影效果。通过两个对称设置的投影仪同时对焦于同一投影屏，无 论投影屏位置是否偏正，都能够有效投影，确保投影效果。 本发明能够通过捕捉辅屏上相应编号来实时调取相应投屏信息，在辅屏上编号没 有变化时，投影屏无论如何移动投影信息都不便，教师可根据不同位置不同进度选择在辅 屏上填写相应的编号，以调取相应的投屏信息。 本发明投影屏含有屏框，投影屏可以采用白板，既可以有效投屏，又可以在白板上 通过黑笔板书和标记相应内容，满足多样化教学手段。 附图说明 图1是本发明使用整体正面示意图。 图2是本发明使用状态俯视图。 图3是本发明信息处理过程框图。 图4是可应用于图1中的可控锁定机构示意图。 图5是图4中A部放大结构示意图。 图6是控制投影仪的转向部分的结构示意图。 图中标号：固定架1，支撑杆2，滑套3，竖连杆机构4，外套管41，内套管42，屏框5，投 影屏6，辅屏7，定位模块8，可控锁定机构9，拉绳91，摩擦块92，操作把手93，内滑块94，内挡 台95，约束孔96，弹片97，墙面10，黑板11，定位信息捕捉模块12，编号信息摄像设备13，底座 14，活动座，15，销轴16，折叠架17，电推杆18，固定轴19，旋转套20，电机21，主动齿轮22，从 动齿轮23。