技术摘要：
本发明公开了一种方便翻页的数学教育用可移动书架，包括固定条和压条，所述固定条的一端固定连接于主定位头的外壁上，且主定位头的顶部设置有次定位头，所述固定条的另一端转动连接有连接条的一端，且连接条的两端外壁均固定有橡胶垫片，所述固定条和连接条的连接端部  全部
背景技术：
在数学的课堂教育中，由于教学的需要，使得教育知识更加全面充分的向学生展 示，会重复的利用黑板，在黑板上誊抄、撰写和解答数学书本、备案资料和试卷上的问题及 答案，在进行书本和教学备案资料上知识点的双手誊抄和撰写时，教学者需要重复的对放 置于课桌上教学资料进行查看，浪费教学的用时，通过在黑板上安装可移动式的书架，进行 教学书本和备案资料上的辅助定位，使得安装放置于其上的教学书本和备案资料定位更 稳，且能够便于教学者进行知识点内容的查看和在黑板上的誊抄、撰写和绘画。 然而现有的数学教育用可移动书架在使用时存在以下问题： 1、在使用时不能够在黑板上进行快速的安装定位，同时对于不同长宽的黑板，定位使 用时操作不便，因其长宽限制，影响教学工作的持续稳定有效进行，存放安装定位和使用均 存在设计缺陷； 2、在进行教学书本和备案资料的定位后，不方便对安装定位后的书本进行翻页和翻页 后的定位，使得书本在随着书架的移动时，出现任意翻页，造成教学者的查找不便，影响教 学质量，增加教学耗时。 针对上述问题，急需在原有数学教育用可移动书架的基础上进行创新设计。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种方便翻页的数学教育用可移动书架，以解决上述背景 技术提出现有的数学教育用可移动书架在使用时不能够在黑板上进行快速的安装定位，同 时对于不同长宽的黑板，定位使用时操作不便，因其长宽限制，影响教学工作的持续稳定有 效进行，存放安装定位和使用均存在设计缺陷，在进行教学书本和备案资料的定位后，不方 便对安装定位后的书本进行翻页和翻页后的定位，使得书本在随着书架的移动时，出现任 意翻页，造成教学者的查找不便，影响教学质量，增加教学耗时的问题。 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便翻页的数学教育用可移动 书架，包括固定条和压条，所述固定条的一端固定连接于主定位头的外壁上，且主定位头的 顶部设置有次定位头，并且主定位头和次定位头的外壁之间固定连接有伸缩杆，而且伸缩 杆的内部固定安装有第一弹性件，所述固定条的另一端转动连接有连接条的一端，且连接 条的两端外壁均固定有橡胶垫片，并且连接条的端部外壁上转轴安装有套管，而且套管之 间滑动连接有中轴，同时中轴外侧的套管端部之间固定有第二弹性件，所述固定条和连接 条的连接端部贯穿安装有橡胶头，且橡胶头的端部外壁上固定有拉块，并且橡胶头和橡胶 垫片的端部内壁中嵌入式安装有磁铁片，而且固定条、连接条、橡胶垫片和橡胶头的底部均 预留有滑槽，所述滑槽的内部活动安装有滑块，且滑块的底部固定连接有限位杆，并且限位 4 CN 111591067 A 说　明　书 2/5 页 杆的外侧套设有定位套，而且定位套的底部两侧固定连接有竖杆的上端，同时竖杆的下端 固定连接有书架板，所述书架板的外侧底部设置有支撑条，且书架板通过螺杆和横杆与支 撑条相互连接，并且螺杆与支撑条的中部贯穿设置。 优选的，所述主定位头和次定位头均设置为“L”字型结构，且主定位头和次定位头 构成相对升降结构，并且主定位头的外壁与固定条的端部之间固定连接。 优选的，所述连接条的长度小于固定条的长度，且连接条与固定条及连接条之间 均构成相对翻转结构，并且连接条与固定条及连接条的转轴连接处位于自身的中心轴线位 置上。 优选的，所述滑块通过滑槽与固定条和连接条及橡胶头均构成贯穿的卡合滑动连 接，且橡胶头与固定条设置为同轴的相对伸缩结构。 优选的，所述定位套由滑动件、定位件、推板、连杆和第三弹性件五部分组成，且滑 动件的端部活动连接有定位件，并且滑动件的外侧设置有推板，而且推板的边侧与定位件 的外壁之间铰接安装有连杆，同时滑动件和推板之间固定连接有第三弹性件。 优选的，所述滑动件与定位件构成相对伸缩结构，且滑动件的内壁设置为与限位 杆外壁贴合的弧形结构，并且定位件的内壁中部设置为凸起状结构，而且限位杆远离滑动 件内壁的一侧设置为条形分布的内凹锯齿状结构，同时限位杆的外壁内凹锯齿状结构与定 位件的内壁中部凸起结构之间卡合连接。 优选的，所述连杆关于滑动件和推板的中心轴线均为对称设置，且滑动件和推板 一一对应，并且连杆的两端与推板和定位件之间均为铰接的转动连接，而且推板的外壁设 置为橡胶材质。 优选的，所述螺杆与书架板之间设置为轴承连接的转动结构，且螺杆与支撑条的 中部为贯穿的螺纹连接，并且书架板上固定连接有横杆的一端，而且横杆的另一端与支撑 条的内部设置为滑动的相对伸缩结构。 优选的，所述压条与书架板的顶部转轴连接，且压条与书架板的转轴连接处固定 有复位弹簧，并且压条的外壁上垂直固定连接有压杆。 与现有技术相比，本发明的有益效果是：该方便翻页的数学教育用可移动书架，方 便书架在不同大小的黑板上沿上快速有效定位，同时便于对书本进行定位和定位后的翻 页，方便书本位置的移动改变，进行查看使用； 1、只需要通过主定位头和次定位头之间的相对升降运动，使得两者能够在黑板的上沿 上快速有效的夹持，同时在固定条和连接条之间的翻转运动作用下，通过磁铁片的作用，进 行两者之间翻转运动的端部对接定位，使得该书架在黑板的大小不同时，能够进行位置仍 然可以到达黑板的不同位置处，并且定位套的安装作用和其自身结构特点，方便调整限位 杆和竖杆的叠加总长，利用两者的作用使得书本可以在黑板上的不同位置处进行快速有效 定位； 2、在书架板进行位置高度改变时，书架板上活动安装的支撑条，利用螺杆对支撑条和 书架板之间的间距调节，使得书架板和支撑条作用能够对不同带下的书本进行倾斜放置， 调整其倾斜的角度，并且在转轴安装的压条作用下，压条带着压杆和书架板相对翻转，完成 书本的夹持定位，同时放那边书本在使用时的翻页工作进行。 5 CN 111591067 A 说　明　书 3/5 页 附图说明 图1为本发明正面结构示意图； 图2为本发明伸缩杆安装结构示意图； 图3为本发明固定条和连接条结构示意图； 图4为本发明限位杆安装结构示意图； 图5为本发明定位套结构示意图； 图6为本发明支撑条安装结构示意图。 图中：1、固定条；2、主定位头；3、次定位头；4、伸缩杆；5、第一弹性件；6、连接条；7、 橡胶垫片；8、套管；9、中轴；10、第二弹性件；11、橡胶头；12、拉块；13、磁铁片；14、滑槽；15、 滑块；16、限位杆；17、定位套；1701、滑动件；1702、定位件；1703、推板；1704、连杆；1705、第 三弹性件；18、竖杆；19、书架板；20、支撑条；21、螺杆；22、横杆；23、压条；24、复位弹簧；25、 压杆。