技术摘要：
本发明提供基于Web技术实现多学科智能键盘的方法、存储介质，方法包括：获取用户传入的预期输入；依据用户选定的学科，对所述预期输入进行全量解析，获取与所述预期输入匹配的键盘数据及其对应的类型字段；当输入框激活时，依据所述键盘数据、所述类型字段、所述学科和  全部
背景技术：
K12教育(学前教育至高中教育)领域的web端应用中，不同学科下，题目答案预期 的输入内容是有很大差异的。而目前市面上存在的虚拟键盘，主要是常规性的不同语言输 入法对应的键盘、数字键盘以及通用符号类键盘。这些键盘都无法满足K12教育领域中日常 的内容输入，并且也无法智能地识别出不同学科场景下键盘上应该包含的输入内容，从而 为用户提高更便捷的操作，优化用户体验。
技术实现要素：
本发明所要解决的技术问题是：提供基于Web技术实现多学科智能键盘的方法、存 储介质，能对应学段、学科和预期输入智能地生成符合需求的虚拟键盘，提高用户操作便捷 性，优化用户体验。 为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为： 基于Web技术实现多学科智能键盘的方法，包括： 获取用户传入的预期输入； 依据用户选定的学科，对所述预期输入进行全量解析，获取与所述预期输入匹配 的键盘数据及其对应的类型字段； 当输入框激活时，依据所述键盘数据、所述类型字段、所述学科和用户选定的学 段，通过web前端渲染出对应的键盘。 本发明提供的另一个技术方案为： 一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述程序在被处理器执行时， 能实现上述基于Web技术实现多学科智能键盘的方法所包含的步骤。 本发明的有益效果在于：本发明能根据具体的学段、学科类型和用户预期输入获 取在此输入场景下所有可能需要的输入数据，并经过web前端渲染成虚拟键盘。通过具有针 对性地智能生成与场景匹配的键盘数据供操作，能极大的提高输入效率，优化用户体验，更 好的为教育事业服务。 附图说明 图1为本发明实施例基于Web技术实现多学科智能键盘的方法的流程示意图； 图2为本发明实施例一基于Web技术实现多学科智能键盘的方法的流程示意图； 图3为本发明实施例二基于Web技术实现的多科学智能键盘的功能模块组成示意 图； 图4为对应实施例3的各个功能模块所执行的内容。 3 CN 111580684 A 说　明　书 2/6 页 标号说明： M1、解析模块；M2、输入框模块；M3、键盘模块。